PROIECT DIDACTIC

Lecție integrată: Limba română + Comunicare + Tehnologii

Clasa: a 9-a
Tema: Dulciurile – bucurie și responsabilitate
Tipul lecției: formare și aplicare de competențe
Durata: 45 minute

Competențe specific

Limba română

• Receptarea și înțelegerea unui text scurt.
• Identificarea informațiilor esențiale din text.
• Formularea de enunțuri corecte și coerente.

Comunicare

• Exprimarea opiniilor personale.
• Participarea la dialog și respectarea regulilor de comunicare.
• Argumentarea preferințelor proprii.

Tehnologii

• Planificarea realizării unui produs simplu.
• Identificarea materialelor necesare.
• Descrierea etapelor de lucru pentru obținerea unui produs alimentar.

Obiective operaționale

La sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili:

O1 – să citească expresiv un text despre dulciuri;

O2 – să identifice informațiile principale din text;

O3 – să formuleze răspunsuri complete la întrebări;

O4 – să participe la o conversație despre dulciurile preferate;

O5 – să enumere ingredientele necesare pentru realizarea unei dulciuri simple;

O6 – să ordoneze corect etapele de preparare a unui produs alimentar;

O7 – să realizeze un mini-proiect despre un desert preferat.

Strategii didactice

Metode și procedee

• conversația;
• lectura explicativă;
• brainstormingul;
• observația;
• exercițiul;
• lucrul în perechi;
• lucrul în grup.

Mijloace didactice

• imagini cu dulciuri;
• fișe de lucru;
• carton colorat;
• markere;
• calculator/tabletă (opțional);
• prezentare PowerPoint.

Forme de organizare

• frontal;
• individual;
• în perechi;
• pe grupe.

Desfășurarea lecției

I. Moment organizatoric (2 min)

• Salutul.
• Verificarea prezenței.
• Pregătirea materialelor.

II. Captarea atenției (5 min)

Profesorul prezintă imagini cu diferite dulciuri: prăjituri, înghețată, ciocolată, bomboane.

Întrebări:

• Ce observați în imagini?
• Care este dulcele vostru preferat?
• De ce ne plac dulciurile?

Se formulează tema lecției.

III. Anunțarea temei și a obiectivelor (2 min)

Tema: „Dulciurile – bucurie și responsabilitate”.

Profesorul explică faptul că elevii vor citi, vor comunica și vor descoperi cum se realizează o dulceață simplă.

IV. Dirijarea învățării (20 min)

Activitatea 1 – Limba română

Lectura textului

Dulciurile copilăriei

Dulciurile aduc bucurie și culoare în viața copiilor. Înghețata răcorește zilele călduroase, ciocolata este apreciată pentru gustul ei plăcut, iar prăjiturile sunt nelipsite de la sărbători. Totuși, consumul excesiv de dulciuri nu este sănătos. De aceea, este important să alegem și fructe sau deserturi preparate acasă.

Exerciții

1. Cine apreciază dulciurile?
2. Ce dulciuri sunt menționate în text?
3. De ce trebuie să consumăm dulciurile cu măsură?
4. Găsiți două adjective din text.
5. Alcătuiți un titlu nou pentru text.

Activitatea 2 – Comunicare

Joc: „Microfonul dulce”

Elevii completează enunțurile:

• Dulcele meu preferat este …
• Îmi place deoarece …
• Aș oferi colegului meu …
• Cred că deserturile sănătoase sunt …

Se discută despre importanța unei alimentații echilibrate.

Activitatea 3 – Tehnologii

Planificarea unui produs

Produs: Biluțe din biscuiți și cacao (fără coacere)

Materiale:

• biscuiți mărunțiți;
• cacao;
• lapte;
• nucă de cocos.

Etape:

1. Mărunțim biscuiții.
2. Adăugăm cacao și puțin lapte.
3. Amestecăm compoziția.
4. Formăm biluțe.
5. Trecem biluțele prin nucă de cocos.
6. Așezăm produsul pe farfurie.

Elevii ordonează imaginile care reprezintă etapele de lucru.

V. Obținerea performanței (10 min)

Lucru pe grupe

Realizați un afiș cu tema:

„Dulciuri sănătoase – bucurie în fiecare zi!”

Afișul trebuie să conțină:

• denumirea desertului;
• ingredientele;
• o imagine/desen;
• un slogan.

VI. Evaluarea (4 min)

Turul galeriei

Fiecare grup își prezintă afișul.

Întrebări finale:

• Ce ați învățat astăzi?
• Care activitate v-a plăcut cel mai mult?
• Ce dulciuri sunt mai sănătoase?

VII. Tema pentru acasă (2 min)

Realizați o fișă intitulată „Desertul meu preferat”, în care să includeți:

• denumirea desertului;
• ingredientele;
• modul de preparare (3–4 pași);

Produsul lecției

Afiș: „Dulciuri sănătoase – bucurie în fiecare zi!”

Mesaj-cheie: Dulciurile ne aduc bucurie, dar trebuie consumate cu măsură și alese în mod responsabil.