1. Introducere

Munții sunt cele mai înalte forme de relief de pe suprafața Pământului. Ei impresionează prin măreția și frumusețea lor, dar în același timp joacă un rol esențial în natură și în viața oamenilor.

2. Formarea munților

Munții s-au format în decursul a milioane de ani prin procese geologice complexe. Cele mai importante procese sunt:

• Orogeneza (mişcarea scoarței terestre) – când plăcile tectonice se ciocnesc, scoarța se ridică și formează lanțuri muntoase. Exemplu: Munții Himalaya.
• Activitatea vulcanică – erupțiile vulcanice dau naștere munților vulcanici. Exemplu: Vezuviu (Italia).
• Blocurile înălțate – ridicarea unor fragmente de scoarță. Exemplu: Munții Scandinaviei.

3. Tipurile de munți

Munții se clasifică după modul de formare:

• Munți de încrețire – formați prin mișcări tectonice (Alpii, Carpații).
• Munți vulcanici – formați prin acumularea lavei și cenușii vulcanice (Etna, Fudji).
• Munți de bloc – ridicări și coborâri de blocuri mari din scoarța terestră (Munții Harz din Germania).
• Munți reziduali – rămășițe ale unor masive erodate de-a lungul timpului.

4. Rolul munților în natură și în viața oamenilor

Munții nu sunt doar peisaje frumoase, ci adevărate „coloane de rezistență” ale planetei:

• Climatic – influențează circulația maselor de aer, regimul ploilor și temperaturile.
• Hidrografic – sunt „castelul de apă al lumii”, deoarece din ei izvorăsc râuri importante.
• Ecologic – adăpostesc o mare varietate de plante și animale, multe endemice.
• Economic – oferă resurse naturale (minereuri, lemn, pășuni).
• Social și cultural – loc de viață pentru comunități, spațiu de turism, drumeții și inspirație artistică.

5. Curiozități

• Himalaya adăpostește cel mai înalt vârf din lume: Everest (8.848 m).
• În Carpați se găsesc peste 350 de specii de plante endemice.
• Alpii sunt vizitați anual de peste 100 de milioane de turiști.

6. Activitate practică (aplicativă)

Elevii, împărțiți pe grupe, vor realiza:

• o hartă turistică imaginară a unui masiv muntos, cu trasee, resurse și reguli de protecție;
  sau
• un miniproiect: „De ce avem nevoie de munți?”.

7. Concluzie

Munții sunt adevărate monumente ale naturii, care s-au format prin forțe uriașe ale scoarței terestre. Ei asigură apă, resurse, climă echilibrată și frumusețe peisagistică. Protejarea lor este datoria noastră.

Fișă de lucru – Geografie

Tema: Munții – formarea, tipurile și rolul lor în natură

1. Întrebări de înțelegere (scrie răspunsul în 2-3 rânduri)

a) Cum s-au format munții de încrețire?
b) Dă un exemplu de munte vulcanic.
c) De ce sunt numiți munții „castelul de apă al lumii”?

2. Completează spațiile libere

a) Cel mai înalt vârf din lume este __________, cu altitudinea de ________.
b) Munții Carpați se încadrează în categoria munților de __________.
c) Alpii atrag anual peste __________ de turiști.

3. Potrivește corect tipul de munte cu exemplul său

1. Munți de încrețire
2. Munți vulcanici
3. Munți de bloc
4. Munți reziduali

a) Harz (Germania)
b) Alpii
c) Vezuviu
d) Masive erodate din Africa

4. Gândește și explică (scrie 4-5 rânduri)

De ce crezi că este important să protejăm munții? Ce s-ar întâmpla dacă pădurile montane ar fi distruse?

5. Activitate aplicativă

Realizează în echipă un mic poster sau schiță de hartă turistică pentru un masiv muntos (real sau imaginar). Include:

• numele masivului,
• principalele resurse,
• trasee turistice,
• reguli de protecție a mediului.

6. Bonus – Curiozitate

Caută acasă o imagine cu muntele care te impresionează cel mai mult și notează trei motive pentru care l-ai alege să-l vizitezi.

---

Test sumativ – Geografie

Tema: Munții – formarea, tipurile și rolul lor în natură

Timp de lucru: 45 min
Punctaj total: 100 puncte

---

I. Alegerea răspunsului corect (10 p – câte 2 p fiecare)

1. Cel mai înalt vârf din lume este:
   a) Mont Blanc
   b) Everest
   c) Kilimanjaro
   d) Elbrus
2. Munții Carpați fac parte din categoria:
   a) vulcanici
   b) de bloc
   c) de încrețire
   d) reziduali
3. Munții vulcanici se formează prin:
   a) eroziune
   b) acumularea lavei și cenușii
   c) ciocnirea plăcilor tectonice
   d) ridicarea blocurilor de scoarță
4. Munții Harz (Germania) sunt un exemplu de:
   a) munți vulcanici
   b) munți de bloc
   c) munți reziduali
   d) munți de încrețire
5. Rolul ecologic al munților constă în:
   a) influențarea climei
   b) oferirea de minereuri
   c) adăpostirea unei mari diversități de specii
   d) formarea de lacuri

---

II. Completează spațiile libere (15 p – câte 3 p fiecare)

1. Procesul de formare a munților prin mișcarea scoarței terestre se numește ____________.
2. Everestul are altitudinea de __________ m.
3. Munții Etna și Fuji sunt exemple de munți ____________.
4. Din munți izvorăsc râuri importante, de aceea sunt numiți „____________ lumii”.
5. Munții influențează circulația maselor de aer și regimul ____________.

---

III. Potrivire (10 p – câte 2 p fiecare)

Potrivește tipul de munte cu exemplul:

1. Munți de încrețire
2. Munți vulcanici
3. Munți de bloc
4. Munți reziduali
5. Munți din România

a) Carpații
b) Vezuviu
c) Alpii
d) Harz
e) Masive erodate din Africa

---

IV. Întrebări deschise (20 p – câte 10 p fiecare)

1. Explică de ce sunt munții importanți pentru climă și apă.
2. De ce crezi că munții sunt numiți „coloanele de rezistență ale Pământului”? Argumentează.

---

V. Activitate aplicativă (25 p)

Realizează o schemă sau un mic desen explicativ despre rolurile munților în natură și în viața oamenilor (climatic, hidrografic, ecologic, economic, social-cultural).

---

VI. Bonus (20p – pentru nota 10+)

Notează un munte sau un masiv muntos din România pe care l-ai vizitat sau despre care ai citit și descrie în 6-7 rânduri:

• localizarea,
• o caracteristică,
• de ce merită vizitat.

---

Barem de corectare

• I. Alegerea răspunsului corect – 10 p (2 p / grilă).
• II. Completează – 15 p (3 p / corect).
• III. Potrivire – 10 p (2 p / corect).
• IV. Întrebări deschise – 20 p (10 p / răspuns argumentat).
• V. Activitate aplicativă – 25 p (claritate, corectitudine, creativitate).
• VI. Bonus – 20 p (coerență, originalitate).